Le lycée moderne 3 de Gagnoa s’engage résolument pour l’amélioration des compétences en lecture et en écriture de ses élèves avec l’organisation annuelle d’un concours de dictée et de poésie. Une initiative qui, selon le proviseur de l’établissement, M. Traoré, répond à un besoin pressant : celui de rétablir les bases solides en français, parfois fragiles chez les élèves arrivant du primaire.
Dans ses propos introductifs, le proviseur a fait état d’une réalité préoccupante. « Avant, les enfants n’arrivaient pas à lire ni à écrire, même leurs propres noms », a-t-il déclaré. Il a ajouté que de nombreux élèves, à leur arrivée au lycée, faisaient face à de réelles difficultés en orthographe et en lecture. Conscient de l’ampleur du problème, l’établissement a décidé de revenir aux fondamentaux, en misant sur un concours qui, année après année, a permis de redonner confiance aux élèves et d’améliorer leur niveau.
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Le concours, qui en est à sa quatrième édition, a montré des signes d’amélioration notables. « Au fil des ans, les choses s’améliorent avec l’instauration de ce concours. Après quatre éditions, on constate que le niveau des élèves s’améliore », a affirmé M. Traoré. Ce progrès est également constaté par les enseignants de français, qui rapportent une nette évolution des élèves en matière de lecture et d’orthographe. Initialement sceptiques, beaucoup de participants ont, au fil du temps, pris confiance et se sont montrés plus motivés à relever les défis imposés par cette compétition.
L’excellence : Un objectif commun
Dans son discours, M. Traoré n’a pas seulement mis en avant les résultats obtenus, mais a aussi appelé tous les acteurs de la communauté scolaire à s’impliquer davantage. « Que vous soyez professeur, éducateur ou inspecteur, il faut que tout le monde s’y mette », a-t-il souligné, insistant sur la nécessité d’un effort collectif pour garantir le succès de l’événement. L’objectif commun reste l’excellence, une ambition qui s’inscrit dans le cadre du thème de l’année scolaire, « une école d’excellence ».
Bien que le lycée moderne 3 rencontre des difficultés matérielles, les organisateurs, à travers la présidente du comité d’organisation, Kouassi Aimée, restent déterminés à faire perdurer cette initiative. « Le but recherché à travers ce concours est l’excellence », a-t-elle affirmé. En effet, l’engouement des élèves et le soutien de l’ensemble du corps enseignant laissent entrevoir un avenir prometteur pour cette compétition, qui pourrait devenir une véritable tradition au sein du lycée.
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Avec un effectif de 3082 élèves, dont 1280 filles et 1802 garçons, et un corps enseignant de 126 enseignants, le lycée moderne 3 de Gagnoa est plus que jamais engagé dans la quête de l’excellence. À travers des initiatives telles que ce concours, l’établissement œuvre sans relâche pour l’épanouissement scolaire de ses élèves et pour la construction d’une éducation de qualité, capable de former des citoyens compétents et conscients de leurs responsabilités. Ce concours de dictée et de poésie n’est donc qu’une partie d’un projet plus vaste visant à renforcer les bases scolaires des jeunes générations, tout en leur inculquant l’amour de la langue française et le goût de l’effort.
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